Uczniom klas I-III oferujemy zajęcia rozwijające:
- logiczne myślenie oraz umiejętności matematyczne (blok A)
- mowę oraz zdolności artystyczne (blok B).

Proponujemy, aby uczestnicy brali udział w zajęciach z obu bloków (blok A i B), jednak istnieje możliwość uczestnictwa dziecka w zajęciach tylko bloku A albo tylko bloku B. Istnieje możliwość dołączenia do grupy w dowolnej chwili.

Łączny czas trwania zajęć w bloku A oraz bloku B to 4 godziny zegarowe. Czas trwania zajęć w każdym bloku to 2 godziny zegarowe, w tym 90 minut zajęcia właściwe plus przerwa bądź przerwy w zależności od potrzeb dzieci.

Blok A.

Zajęcia rozwijające logiczne myślenie oraz umiejętności matematyczne

Zajęcia prowadzone są w atrakcyjnej formie i podzielone są na dwie części:
1. Warsztaty i zajęcia z wykorzystaniem klasycznej techniki szkolnej z uwzględnieniem odpowiedniego dla wieku dzieci stylu pracy;
2. Gry i zabawy rozwijające logiczne myślenie i umiejętności matematyczne.


Celem zajęć jest:
- rozwijanie matematycznych umiejętności dzieci,
- zaspokajanie ciekawości poznawczej dzieci w zakresie liczb, działań, figur geometrycznych,
- stymulowanie harmonijnego rozwoju dzieci w zakresie posługiwania się pojęciami matematycznymi i logicznego myślenia,
- odkrywanie więzi przyczynowo- skutkowych, kształtowanie (dzięki uczestnictwu w grach) dojrzałości emocjonalnej dzieci.

Blok B.

Zajęcia rozwijając mowę oraz zdolności artystyczne

Zajęcia prowadzone są w interesującej formie i podzielone są na dwie część:
1. Część rozwijająca mowę;
2. Część rozwijająca zdolności artystyczne.
Zajęcia prowadzone są w formie warsztatów oraz gier i zabaw.

Celem zajęć rozwijających mowę jest:
1. Kształtowanie prawidłowej mowy poprzez korygowanie zaburzeń w zakresie strony fonetycznej, leksykalnej i gramatycznej wypowiedzi;
2. Doskonalenie wymowy już ukształtowanej;
3. Stymulowanie ewentualnego opóźnionego rozwoju mowy;
4. Wdrażanie do praktycznego wykorzystania nawyków poprawnej wymowy przyswojonej w toku ćwiczeń;
5. Wdrażanie dzieci do twórczej aktywności słownej.
Proponujemy ćwiczenia rozwijające mowę, myślenie, pamięć i spostrzegawczość, gry i zabawy językowe, zestawy ćwiczeń rozwijających słuch fonematyczny.


Celem zajęć rozwijających zdolności artystyczne jest:
- kształtowanie swobody w posługiwaniu się linią i plamą, kształtem i barwą w różnych technikach plastycznych;
- uwrażliwienie dziecka na zjawiska otaczającej rzeczywistości (światło, barwa, kształt faktura);
- kształtowanie inwencji twórczej dziecka;
- rozwijanie wrażliwości estetycznej;
- kształtowanie zainteresowań dorobkiem kulturalnym ludzkości;
- wdrażanie do codziennego stosowania zasad estetyki.

Zajęcia z programowania dla naszych najmłodszych podopiecznych realizowane będą z wykorzystaniem międzynarodowych platform edukacyjnych, wykorzystujących programowanie blokowe. W ramach zajęć, uczniowie przejdą dwa, specjalnie przygotowane kursy, wprowadzające do algorytmicznego rozumowania i rozwiązywania problemów. Stopniowo będą rozumieć i wykorzystywać pętle oraz instrukcje warunkowe, przekładając zdobyte umiejętności do codziennego życia. Sporadycznie uczniowie będą grać w specjalnie wyselekcjonowane gry logiczno - strategiczne, rozwijające abstrakcyjne myślenie oraz lateralne podejście do stawianych przed nimi zagadnień.

Zajęcia będzie prowadził Pan Marcin Kołodziej, inżynier informatycznego wspomagania w technice, Nauczyciel z zamiłowania, współpracujący z licznymi placówkami edukacyjnymi w kwestii wprowadzania najnowocześniejszych form i systemów edukacji techniczno-informatycznej. Autor prac naukowych oraz systemów nauczania, inicjujących w edukacji technicznej wprowadzanie metod praktycznych, problemowych i laboratoryjnych, w największym stopniu pozwalających na bezpośrednie, empiryczne poznanie otaczającego świata.

Zajęcia przeznaczone dla Dzieci z klas od II – III.

„Karate jest sztuką i filozofią walki. Nie jest ważna wygrana czy przegrana, ale doskonalenie samego siebie.”

Karate, poza elementami walki oraz samoobrony, jest niczym innym, jak nauką życia, która kreuje charakter oraz pewność siebie w walce z problemami życia codziennego. W karate kładziony jest nacisk na wartości moralne oraz rozwój emocjonalny. Uczy dyscypliny, opanowania oraz szacunku dla innych ludzi.

Prowadzący zajęcia, Pan Paweł Wojdyła, był związany z karate (jako zawodnik) prawie 8 lat. Swoje pierwsze mistrzostwo zdobył jako debiutant w Krakowie na Otwartych Mistrzostwach Karate w 2007 roku. Wielokrotnie startował także w Mistrzostwach Polski Południowej.

Zajęcia przeznaczone są dla Uczniów z klas od I – VII.